Задание 12 · Графики функций
12.2. Параболы
Для репетитора: показать ответы
1. Квадратичная функция и её график
Графиком функции \(f(x)=ax^2+bx+c\) (\(a\ne0\)) является парабола.
| Что | Как связано с формулой |
|---|---|
| Направление ветвей | \(a>0\) — ветви вверх, \(a<0\) — ветви вниз |
| Пересечение с осью \(OY\) | \(f(0)=c\): ордината точки пересечения с осью \(OY\) равна \(c\) |
| Абсцисса вершины | \(x_0=-\dfrac{b}{2a}\) |
| Ордината вершины | \(y_0=f(x_0)\) |
Через вершину проходит ось симметрии параболы \(x=x_0\).
Другие виды записи
- \(y=ax^2\) — вершина в начале координат.
- \(y=ax^2+n\) — парабола \(y=ax^2\), сдвинутая вдоль оси \(OY\) на \(n\).
- \(y=a(x-m)^2+n\) — вершина в точке \(M(m;n)\). Это вершинная форма, удобная, когда вершина видна на графике.
Раскрыв скобки, получаем связь: \(b=-2am\), \(c=am^2+n\). Это согласуется с формулой вершины \(m=-\dfrac{b}{2a}\).
Сдвиги и растяжения графика
| Преобразование | Формула | Эффект |
|---|---|---|
| Сдвиг вдоль \(OY\) | \(y=f(x)\pm n\) | вверх при \(+n\), вниз при \(-n\) |
| Сдвиг вдоль \(OX\) | \(y=f(x\pm m)\) | влево при \(+m\), вправо при \(-m\) |
| Отражение относительно \(OX\) | \(y=-f(x)\) | график переворачивается сверху вниз |
| Растяжение вдоль \(OY\) | \(y=a\,f(x)\) | при \(|a|>1\) график «вытягивается» вверх |
Например, \(y=-2(x-1)^2+3\): ветви вниз, график растянут, вершина сдвинута вправо на 1 и вверх на 3, то есть вершина в точке \((1;3)\).
2. Два способа найти формулу по графику
Способ 1. Система по трём точкам
- Снимите с графика координаты трёх точек с целыми координатами.
- Подставьте их в \(y=ax^2+bx+c\), получив три уравнения.
- Вычитанием уравнений друг из друга исключите \(c\): останется система двух уравнений с \(a\) и \(b\).
- Найдите \(a\), \(b\), затем \(c\).
Способ 2. Через вершину и одну точку
- Найдите по графику вершину \((m;n)\) и ещё какую-либо точку \(A(x_1;y_1)\).
- Подставьте точку в \(y=a(x-m)^2+n\) и найдите \(a\).
- Найдите \(b\) из условия \(m=-\dfrac{b}{2a}\).
- Найдите \(c\): это ордината точки пересечения с осью \(OY\), либо подставьте \(a\), \(b\) и точку \(A\) в \(y=ax^2+bx+c\).
Способ 2 быстрее, когда вершина хорошо видна на графике.
3. Алгоритм решения задачи №12 с параболой
- Определите по рисунку направление ветвей (знак \(a\)) и найдите вершину и точки с целыми координатами.
- Выберите способ (по вершине или по трём точкам) и найдите \(a\), \(b\), \(c\).
- Запишите формулу \(f(x)=ax^2+bx+c\) и сделайте проверку: подставьте ещё одну точку графика.
- Найдите значение \(f\) в нужной точке подстановкой.
- Если требуется найти точки пересечения с другой функцией, приравняйте выражения, получите квадратное уравнение и выберите нужный корень по условию (какая из точек \(A\) или \(B\) спрашивается).
Разобранные примеры
Пример 1
На рисунке изображён график функции
Найдите значение f(0,5).
Решение
Заметим, что
Решая эту систему, находим: a = 2, b = 11. Тогда
Ответ: 17.
Пример 2
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b и c — целые. Найдите значение
Решение
По рисунку определяем, что значит,
Тогда
Ответ: 4,75.
Пример 3
На рисунке изображён график функции
Найдите значение f(−3).
Решение
Из рисунка видно, что
тогда
Следовательно, Таким образом,
Ответ: 37.
- «Графики функции. Задание №11 профильного ЕГЭ по математике», И. Г. Помозова, МБОУ СОШ №2 г. Темрюк (ГБОУ ИРО Краснодарского края)
- «Задание №11 профильного уровня ЕГЭ 2025 «Функции»», Г. Ф. Оплачко, МБОУ СОШ №4, Приморско-Ахтарский округ (презентация)
- «Решение задач базового и повышенного уровня: Функции и их графики», Л. Ш. Тютина
- «Графики функции. Задание №11 профильного ЕГЭ по математике», Е. Н. Борщакова, МОАУСОШ №4 им. А. И. Миргородского, г. Новокубанск (ГБОУ ИРО Краснодарского края)
- «Графики функций для ОГЭ: шпаргалка для 9 класса», журнал KEDU (kedu.ru), 2025
- У1
На рисунке изображён график функции
Найдите
- У2
На рисунке изображён график функции
где числа a, b и c — целые. Найдите
- У3
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b и c — целые. Найдите
- У4
На рисунке изображён график функции
Найдите
- У5
На рисунке изображён график функции
где числа a, b и c — целые. Найдите
- У6
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите ординату точки B.
- У7
На рисунке изображён график функции
Найдите
- У8
На рисунке изображён график функции
Найдите
- У9
На рисунке изображён график функции
где числа a, b и c — целые. Найдите
- У10
На рисунке изображён график функции
Найдите
- У11
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите ординату точки B.
- У12
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.
- У13
На рисунке изображён график функции
Найдите
- У14
На рисунке изображён график функции вида
где числа a, b и c — целые. Найдите
- У15
- У16
На рисунке изображён график функции
Найдите
- У17
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.
- У18
На рисунке изображён график функции
Найдите
- У19
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.
- У20
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите ординату точки B.
- У21
На рисунке изображён график функции
Найдите
- У22
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.
- У23
На рисунке изображён график функции
где числа a, b и c — целые. Найдите
- У24
На рисунке изображён график функции
Найдите значение f(8).
- У25
На рисунке изображён график функции
где числа a, b и c — целые. Найдите
- Д1
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д2
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках
A и B. Найдите абсциссуточки B. - Д3
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д4
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите ординату точки B.
- Д5
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д6
На рисунке изображён график функции
где числа a, b и c — целые. Найдите
- Д7
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д8
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.
- Д9
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д10
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите абсциссу точки B.
- Д11
На рисунке изображён график функции
Найдите значение f(−6).
- Д12
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите ординату точки B.
- Д13
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д14
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д15
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках
A и B. Найдите ординатуточки B. - Д16
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д17
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д18
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д19
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д20
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д21
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д22
На рисунке изображены графики функций
и
которые пересекаются в точках A и B. Найдите ординату точки B.
- Д23
На рисунке изображён график функции
Найдите
- Д24
На рисунке изображён график функции
Найдите