‹ База знаний

Задание 12 · Графики функций

12.4. Корни

Для репетитора: показать ответы

1. Функция квадратного корня

Базовая функция \(y=\sqrt x\):

Точки с целыми координатами на графике \(y=\sqrt x\): \((0;0)\), \((1;1)\), \((4;2)\), \((9;3)\), \((16;4)\), … — абсцисса точки должна быть точным квадратом.

2. Функция \(y=k\sqrt x\) и её сдвиги

ФормулаЧто происходит с графиком
\(y=k\sqrt x\)растяжение вдоль \(OY\) в \(|k|\) раз; при \(k<0\) ветвь «смотрит» вниз (отражение относительно оси \(OX\))
\(y=k\sqrt x+b\)сдвиг вдоль оси \(OY\): вверх при \(b>0\), вниз при \(b<0\)
\(y=k\sqrt{x+c}\)сдвиг вдоль оси \(OX\) на \(-c\): знак внутри корня меняется на противоположный
\(y=k\sqrt{x+c}+b\)оба сдвига; «начало» ветви находится в точке \((-c;\,b)\)

Область определения при сдвиге: подкоренное выражение неотрицательно, то есть \(x+c\ge0\).

3. Алгоритм решения задачи №12 с корнем

  1. Определите по графику вид функции: ветвь, выходящая из некоторой точки вправо; куда направлена ветвь (вверх или вниз) — это знак \(k\).
  2. По положению начала ветви определите сдвиги \(c\) и \(b\) (если они есть в формуле).
  3. Выберите на графике точку с целыми координатами, у которой абсцисса под корнем даёт целое число (например, \(x=4\)).
  4. Подставьте точку в формулу и найдите \(k\). Например, если график проходит через \((4;5)\) и формула \(y=k\sqrt x\), то \(5=k\cdot2\), \(k=2{,}5\).
  5. Запишите формулу и вычислите нужное значение, подставив в неё \(x\).

4. Пересечение корня с другой функцией

Если по условию графики функций \(f\) и \(g\) пересекаются, ищут абсциссу точки пересечения:

  1. Найдите формулы обеих функций.
  2. Приравняйте: \(f(x)=g(x)\). Например, \(1{,}5\sqrt x=0{,}5x-2\).
  3. Чтобы избавиться от корня, возведите обе части уравнения в квадрат (корень предварительно оставьте одним слагаемым в своей части). Получится квадратное уравнение.
  4. Решите его. Обязательно проверьте корни подстановкой в исходное уравнение: возведение в квадрат может добавить посторонний корень. Здесь после возведения в квадрат получается уравнение \(x^2-17x+16=0\) с корнями \(x=1\) и \(x=16\); подстановка показывает, что \(x=1\) не подходит, а \(x=16\) подходит.
  5. Найдите ординату точки подстановкой найденной абсциссы.
Лайфхак 1. Берите точку, где корень извлекается нацело. Для \(y=k\sqrt x\) удобна точка вроде \((4;5)\): \(\sqrt4=2\), и коэффициент находится из простого линейного уравнения.
Лайфхак 2. Сначала сдвиги, потом \(k\). По началу ветви определите сдвиги вдоль осей, а потом подставьте одну точку и найдите \(k\).
Лайфхак 3. Знак сдвига внутри корня обратный. Если под корнем стоит \(x+c\), график сдвинут на \(c\) влево; \(x-c\) — на \(c\) вправо. Сдвиг вдоль \(OY\) — это просто слагаемое вне корня.
Типичные ошибки. (1) Пропуск постороннего корня после возведения в квадрат: проверяйте корни подстановкой в исходное уравнение и по области определения. (2) Неверное считывание координат с клеток: определяйте цену деления по каждой оси и сверяйтесь с единичными отрезками.

Разобранные примеры

Пример 1

На рисунке изображен график функции \(f(x)=k\sqrt{x}\). Найдите значение \(x\), при котором \(f(x)=3{,}5\).

Иллюстрация к заданию, рис.1
Решение

Функция имеет вид:
\(f(x)=k\sqrt{x}.\)
График проходит через точку \((4;5)\), значит:
\(k\sqrt{4}=5,\)
\(2k=5,\)
\(k=2{,}5.\)
Тогда функция принимает вид:
\(f(x)=2{,}5\sqrt{x}.\)
Нужно найти \(x\), при котором \(f(x)=3{,}5\):
\(2{,}5\sqrt{x}=3{,}5.\)
Разделим обе части на \(2{,}5\):
\(\sqrt{x}=1{,}4.\)
Возведём в квадрат:
\(x=1{,}96.\)
Ответ: \(1{,}96\).

Пример 2

На рисунке изображены графики функций видов \(f(x)=a\sqrt{x}\) и \(g(x)=kx\), пересекающиеся в точках \(A\) и \(B\). Найдите абсциссу точки \(B\).

Иллюстрация к заданию, рис.1
Решение

Функция \(f(x)=a\sqrt{x}\) проходит через точку \((1;5)\), значит:
\(f(1)=a\sqrt{1}=a=5.\)
Следовательно, \(f(x)=5\sqrt{x}\).
Функция \(g(x)=kx\) проходит через точку \((1;1)\), значит:
\(g(1)=k\cdot1=k=1.\)
Следовательно, \(g(x)=x\).
Найдём точки пересечения графиков:
\(5\sqrt{x}=x.\)
При \(x\ge0\) возведём обе части в квадрат:
\(25x=x^2,\)
\(x^2-25x=0,\)
\(x(x-25)=0.\)
Отсюда \(x=0\) или \(x=25\).
Точка \(A\) имеет абсциссу \(0\), значит, абсцисса точки \(B\) равна \(25\).
Ответ: \(25\).

Пример 3

На рисунке изображены графики функций вида \(f(x) = a\sqrt{x}\) и \(g(x) = kx\), пересекающиеся в точках \(A\) и \(B\). Найдите абсциссу точки \(B\).

Иллюстрация к заданию, рис.1
Решение

Функция \(f(x)=a\sqrt{x}\) проходит через точку \((1;3)\), значит:
\(f(1)=a\sqrt{1}=a=3.\)
Следовательно, \(f(x)=3\sqrt{x}\).
Функция \(g(x)=kx\) проходит через точку \((2;1)\), значит:
\(g(2)=k\cdot2=1 \quad\Rightarrow\quad k=0{,}5.\)
Следовательно, \(g(x)=0{,}5x\).
Найдём точки пересечения графиков:
\(3\sqrt{x}=0{,}5x.\)
При \(x\ge0\) возведём обе части в квадрат:
\(9x=0{,}25x^2,\)
\(0{,}25x^2-9x=0,\)
\(x(0{,}25x-9)=0.\)
Отсюда \(x=0\) или \(x=36\).
Точка \(A\) имеет абсциссу \(0\), значит, абсцисса точки \(B\) равна \(36\).
Ответ: \(36\).

Источники
  • «Графики функции. Задание №11 профильного ЕГЭ по математике», Е. Н. Борщакова, МОАУСОШ №4 им. А. И. Миргородского, г. Новокубанск (ГБОУ ИРО Краснодарского края)
  • «Задание №11 профильного уровня ЕГЭ 2025 «Функции»», Г. Ф. Оплачко, МБОУ СОШ №4, Приморско-Ахтарский округ (презентация)
  • «Графики функции. Задание №11 профильного ЕГЭ по математике», И. Г. Помозова, МБОУ СОШ №2 г. Темрюк (ГБОУ ИРО Краснодарского края)
  • «Решение задач базового и повышенного уровня: Функции и их графики», Л. Ш. Тютина
  1. У1

    На рисунке изображён график функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка =k корень из: начало аргумента: x конец аргумента . Найдите значение x, при котором f левая круглая скобка x правая круглая скобка = минус 12.

  2. У2

    На рисунке изображён график функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка =k корень из: начало аргумента: x конец аргумента . Найдите значение x, при котором f левая круглая скобка x правая круглая скобка =7.

  3. У3

    На рисунке изображён график функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка =k корень из: начало аргумента: x конец аргумента . Найдите f левая круглая скобка 48 правая круглая скобка .

  4. У4

    На рисунке изображён график функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка =k корень из: начало аргумента: x конец аргумента . Найдите f левая круглая скобка 2,56 правая круглая скобка .

  5. У5

    На рисунке изображены графики функций видов \(f (x) = a\sqrt{x}\) и \(g(x) = kx\), пересекающихся в точках \(A\) и \(B\). Найдите абсциссу точки \(B\).

    Иллюстрация к заданию, рис.1
  6. У6

    На рисунке изображены графики функций видов \(f (x) = a\sqrt{x}\) и \(g(x) = kx\), пересекающихся в точках \(A\) и \(B\). Найдите абсциссу точки \(B\).

    Иллюстрация к заданию, рис.1
  7. У7

    На рисунке изображены графики функций видов \(f (x) = a\sqrt{x}\) и \(g(x) = kx\), пересекающихся в точках \(A\) и \(B\). Найдите абсциссу точки \(B\).

    Иллюстрация к заданию, рис.1
  1. Д1

    На рисунке изображён график функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка =k корень из: начало аргумента: x конец аргумента . Найдите f левая круглая скобка 32 правая круглая скобка .

  2. Д2

    На рисунке изображён график функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка =k корень из: начало аргумента: x конец аргумента . Найдите значение x, при котором f левая круглая скобка x правая круглая скобка = минус 8.

  3. Д3

    На рисунке изображён график функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка =k корень из: начало аргумента: x конец аргумента . Найдите значение x, при котором f левая круглая скобка x правая круглая скобка =9.

  4. Д4

    На рисунке изображён график функции f левая круглая скобка x правая круглая скобка =k корень из: начало аргумента: x конец аргумента . Найдите f левая круглая скобка 12,5 правая круглая скобка .

  5. Д5

    На рисунке изображены графики функций видов \(f (x) = a\sqrt{x}\) и \(g(x) = kx\), пересекающихся в точках \(A\) и \(B\). Найдите абсциссу точки \(B\).

    Иллюстрация к заданию, рис.1
  6. Д6

    На рисунке изображены графики функций видов \(f (x) = a\sqrt{x}\) и \(g(x) = kx\), пересекающихся в точках \(A\) и \(B\). Найдите абсциссу точки \(B\).

    Иллюстрация к заданию, рис.1